[佇萬百姓中做見證]
我是基督徒校長
／游惠茹
2012.2.21
我是一個國小校長，也是一個基督徒，基督徒校長要將基督的精神運用
在學校裡，上帝的祝福也會臨到這個學校。
從老師到校長
投身教育工作二十餘年，包括大學畢業後第一份安親班的工作、長老教會
總會主日學教材編輯、義光教會主日學老師與校長，乃至於正式的教職工作---
老師、主任與校長。我非常喜愛小孩，對兒童的行為、語言特別感興趣。耶穌
說：「讓小孩子到我這裡來，不要禁止他們，因為在天國的就是這樣的人。」
箴言說：「教導孩童當行的道，到老也不偏離。」感謝
神，我的職業正好都 跟兒童有關，能夠從事一份有興趣又穩定的工作，上帝真的給我加倍的祝福！
從老師要晉升到校長，這是一段漫長艱鉅的挑戰，記得當老師的時候，
成天與孩子為伍，有時很生氣、有時很快樂；後來擔任特教班老師，教導一群
失翼的天使，陪著他們慢慢飛，心中依然喜樂；當了主任之後，忙著處理校務
與應付教育處成果報表，整天忙得團團轉，因此想要繼續往校長之路邁進。然
而聽說校長不是那麼好當的，老師要管教學生，校長要管理老師、應付家長，
常聽其他校長談起：很多校長做得並不快樂、現在的校長不像過去那般擁有權
威、現在的老師意見太多叫不動…等等。「我究竟適不適合當校長？」這個問
題一直在我的腦海中盤旋，而大部分的時候我的答案都是否定的，我認為自己
的口才不好、不夠聰明、人際關係不佳、溝通協調能力有待加強。
如同基甸與約拿，當上帝要委任他重大的使命，儘管他們的本質是軟弱愚
昧的，上帝終究為他們預備前面的道路，賜給他們剛強與智慧。我祈求上帝為
我開前面的道路，不是依照我的意思，乃是依照上帝的旨意！努力四年，
神 終於應允了我的請求，金榜題名之後，深感校長責任重大，備感壓力，更需要
上帝的帶領。
代理校長
每年六、七月是校長遴選的季節，苗栗縣的校長遴選雖不若其他縣市那
麼競爭激烈，但也足夠讓參加遴選的校長感受人間冷暖，幾家歡樂幾家愁！
2010 年因種種因素我與校長遴選擦身而過，八月份新學期無法出任校長，直
到隔年（2011 年）寒假我被派到「照南國小」擔任代理校長。那是一個規模
頗大、爭議很多、大家避之唯恐不及的學校，我雖感到緊張害怕，腦海中卻浮現一句話：「主啊，我在這裡，請差遣我！」我相信上帝不會給我擔不起的任務，只有把一切的重擔、困難交給上帝，求
神帶領！
接了聘書，單槍匹馬來到「照南國小」，前任校長走得黯然，我也低調上任，一切從簡，反正代理嘛，蕭規曹隨，好好看守學校。其實雖然是代理校長，我依然全心投入校務，畢竟學校行政、學生學習是沒有空窗期的。拜訪社區人士與會長、認識老師、關懷學生、爭取經費、校內各項活動的策劃、、、等，我樣樣都帶頭做，希望代理期間學校不至於空轉，我還是要努力維持水準，好把完整的照南國小交給未來的校長。
有人告訴我學校的老師開會時愛杯葛、老師與行政人員對立嚴重、校長常被老師告、學校活動老師不配合，諸如此類的傳聞，讓每個人對我報以憐愛的眼神。我卻抱著「我不入地獄，誰入地獄？」的唐吉訶德般的精神。然而在照南國小代理的日子相當愉快，我們擁有講求制度效率的行政團隊，認真教學、關愛學生的老師，也有幾位創意十足、熱情有勁的老師，還有一千多位活潑可愛的小朋友。我深深感覺到這裡真的不是地獄，這裡簡直就是天堂！
校長遴選
2011年6月，又到了校長遴選的時候，我衷心期盼照南國小能得到一位年輕有熱忱的校長，依照過去的經驗，大型學校是現任校長必爭之地，像我這種初任校長只能到偏遠小學校！出乎意料的是不管現任或候用校長，沒有人有意願來「照南國小」。我心中為照南抱屈，難道「照南國小」真的是舅舅不疼、姥姥不愛嗎？當下決定：別人可以不要照南，但我不能遺棄照南，畢竟半年來我已經和照南的大大小小建立不錯的情誼。
經過一番波折的遴選過程，最後我終於如願遴選上「照南國小」校長。這件事在苗栗教育界是一樁空前的創舉，從未有初任校長接任一千多人的學校，而且因為學校過去有種種人事不和諧的傳聞，因此許多長官、前輩校長、過去的同事好友，大家都為我捏了一把冷汗，關心的成分居多，可憐的意味也不少。我也不知道哪兒來的信心與勇氣，執意要選擇照南，儘管大家並不看好，我將會用行動與時間來證明：「我能勝任照南國小的校長，我要開創照南國小的新局面！」
「愛」的領導
八月初辦了一場「就任感恩禮拜」，就是希望藉著我的上任帶給全校師生滿滿的祝福。義光教會的會友、牧師們，愛加倍的夥伴、通霄親朋好友等，讓會場座無虛席，在祝福與感恩的氣氛下，眾人見證了我榮任照南國小校長，這一刻，感謝父母的栽培，更感謝上帝的帶領！
領導的理論千百種，我只憑一顆對教育的熱忱、對孩子的喜愛、對教學的創新這樣的心志。面對校園種種人事問題和意見，我勇於任事，我倚靠上帝，在愛裡就沒有懼怕。我的領導哲學沒有很大的學問，只是一個字---「愛」，因著愛我自願留在「照南國小」，因著愛我處處為老師著想，把老師當成我的兄弟姐妹，因著愛我關心每一個學生的學習，雖然全校有1500多個學生，100多位老師，但是我的愛很大，絕對夠用！
漸漸的，校園的氣氛和諧了，漸漸的，學生的笑聲變多了，許多其他學校的校長、老師也感受到本校氛圍的改變，對我辦學的用心加以肯定，但我不以此為滿足，我仍要一步一腳印、穩穩的、慢慢的向前走，帶領照南國小走出自己的特色、自己的品牌，讓照南國小成為名符其實的「照亮竹南」的國小！
